Från rektorn

 Information från rektor

 

Hej och välkommen till ett nytt läsår.

 

Covid-19, nuläge

2020-21. Mentorer har startat upp höstterminen med eleverna för ett par veckor sedan och föräldrar har fått information via blogg, brev eller mejl. Med anledning av Covid-19 har inte uppstarten sett ut helt som den brukar, då både föräldramöte och gemensamma friluftsdagar har ställts in. Vi försöker hitta alternativa sätt att kommunicera med er och varandra.

 

Först och främst vill vi tacka er för att alla (föräldrar, elever och personal) respekterar och följer folkhälsomyndighetens rekommendationer.

 

• Stanna hemma vid förkylningssymptom
• Vårdnadshavare vistas inte inne i skolan mer än nödvändigt vid hämtning och lämning. Vänta utanför i första hand.
• Var noga med handhygien. Tvätta, sprita händerna ofta.
• Hosta, nys i armvecket.
• Håll avstånd.

 

Vi möjliggör även för alternativa sätt att genomföra utvecklingssamtal eller möten på skolan särskilt viktigt om du är i riskgrupp.

 

Vi hoppas fler får möjlighet att testa sig och att vi uppnår flockimmunitet genom Sveriges sätt att hantera pandemin.

 

På skolan har situationen på många sätt varit krävande under våren och nu även första veckorna. Många personal är frånvarande mer än vanligt vilket minskar ev. smittspridning men innebär också en ökad arbetsbelastning för de som arbetar. För eleverna kan frånvarande personal innebära tillfällig försämring i undervisningens kvalitet och kvantitet.

 

Hittills har alla klasser fått undervisning enligt timplanen, men elever med behov av att undervisas enskilt eller i mindre grupper har tyvärr drabbats negativt då vi inte haft tillräckligt med lärare i perioder. Detta påverkar i sin tur ofta studieron och motivationen och kan även leda till oro och konflikter när inte barnen har sina trygga vuxna nära. Elevhälsan kommer därför att göra en risk- och konsekvensanalys utifrån hur frånvarande personal påverkar elevernas rätt till trygghet och särskilt stöd.

 

Samtliga vårdnadshavare kommer att informeras om vad den visar och vilka ev. åtgärder som kommer att vidtas.

 

Den i perioder ansträngda situationen har även medfört att information till vårdnadshavare inte gått ut så snabbt som vi önskat. Det gäller särskilt förskoleklass som är helt nya på skolan, men även information på grupp- och individnivå i alla klasser riskerar att släpas efter då vi inte är fullt bemannade.

 

Jag vill även upprepa informationen från i våras att uppgifter om huruvida elever eller personal skulle vara smittbärare är ingenting vi kan/får gå ut med då detta skyddas av sekretess. Det syftar till varje individs rätt till personlig integritet och är mycket viktigt att alla respekterar.

 

Vi hoppas på fortsatt gott samarbete och respekt för skolans viktiga funktion under rådande pandemi.

 

Lokaler

• Skolans huvudbyggnad har fått nymålat i korridorerna.
• Eleverna i år 2-6 har fått skåp.
• Det är skofritt i alla lokaler.
• Det har blivit jättefint och fräscht på skolan!
• Förskoleklassen har flyttat sin verksamhet till ”fritids”.
• Fritids har fått en egen ateljé i förskoleklassens fd lokaler, där även bildundervisningen sker.
• Skolsköterska och skolkurator kommer under hösten att få en egen mottagning i anslutning till fsk fd lokal.
• Bergskolans idrottshall är i stort behov av renovering, med anledning av detta kommer vi att anpassa verksamheten gällande idrotten.

 

Personal

• Vi har behöriga pedagoger i alla klasser
• Förskoleklass: Bettan, lärare och Bea, förskollärare
• Klass 1: Heidi, lärare t.o.m. 16 oktober, Jenny, lärare fr.o.m. 12 oktober, Ulla lärare samt Jill, förskollärare (arbetar på fritids från 21 september)
• Klass 2: Annika, lärare, Anne-Maj, lärare samt Malin, fritidsassistent
• Klass 3: Linnéa, lärare, Anne-Maj , lärare samt Hasse, fritidspedagog.
• Klass 4A: Maria, lärare Sv, SO, Ma, En och Hanna, lärare NO/Tk
• Klass 4B: Anna, lärare Sv, SO, En och Jenny lärare Ma, NO, Tk samt Petra, fritidsassistent
• Klass 5: Hanna, lärare Sv, Ma, En, NO, Tk och Anna lärare SO
• Klass 6:  Jenny, lärare Sv, Ma, NO, Tk och Marina lärare SO, En samt Anders, fritidsassistent
• Lisa arbetar som resurslärare på mellanstadiet.
• Karin arbetar som specialpedagog i alla klasser.

 

Lina, Lina, Veronica, Maria, Lena, Anna och Angelica är lärare i praktiskt/estetiska ämnen som barnen har i ateljén, på Bergskolan och på Hedskolan.

 

Vår skolsköterska heter Majvor och arbetar på skolan måndagar och torsdagar

Vår skolkurator heter Pia och finns på skolan 2 dagar i veckan samt vid behov.

 

Vi har i nuläget 3 anställda vikarier, Sara, Oscar och Gunnel. De arbetar på fritids.

 

Elever:

• Vi har idag 173 elever inskrivna på skolan i 8 klasser.
• Drygt 90 barn är inskrivna på fritidshemmet.
• De allra flesta elever har hög måluppfyllelse, trivs på skolan, känner sig trygga, har kompisar och goda relationer med vuxna.
• Lärare, fritidspersonal och elevhälsa arbetar systematiskt med att hjälpa och stötta de elever som har svårt att nå målen, är regelbundet frånvarande eller upplever att man inte känner sig trygg. Tillsammans med eleverna och deras vårdnadshavare undersöker vi orsaker och provar sätt som kan stötta, motivera och underlätta för eleven att trivas och lyckas i skolan!
• Elevrådet har regelbundna sammanträden, de har hittills diskuterat om skolgårdens gränser och användande av mobiltelefon på skolan.

 

Övrigt:

• Personal, elever och ledning arbetar för närvarande med skolans trivsel och ordningsregler samt elevernas arbetsmiljö.

Vi kommer under kommande vecka att ta beslut om följande:

• Mobiltelefoner på skolan
• Vad man får ta med sig hemifrån att äta under skoltid
• Alternativ till att duscha efter idrotten

 

Vi kommer att informera mer om dessa beslut, (bakgrund och argument) i rektors nästa infobrev.

 

Till dess hoppas vi på ett fortsatt gott samarbete!

Hälsningar Lisa Spegel, rektor Mandaskolan

Vecka 40

Hej!
Hoppas att alla har en trevlig helg. Inför veckan vill jag att ni vet följande:

Påminner om att det är viktigt att ni pratar med era barn om vad de har för läxor eller om de har tagit med ex matteboken hem för att räkna lite extra. Även viktigt att ni ser till så att era barn tar med böckerna till skolan.

Eleverna kommer att jobba på med olika saker i matten utifrån deras matteprov som de gjorde i fredags. Eleverna har tagit med ett papper hem om hur vi räknar i matten (metod etc) ta en titt på detta för att hjälpa era barn om och när det behövs.

Har visat eleverna hemsidan https://www.multiplikationstabellen.se/ jättebra hemsida att träna multiplikationstabellerna online.

Även hemsidan https://www.matteboken.se/ är bra för att bli starkare i matematik.

Vecka 40

Mål: Alla bidrar till arbetsro (komma in i tid från rasterna, i tid till skolan, vara förberedd på lektionerna         ha med sig material som behövs för att kunna arbetar under lektionerna...)

        Läser tyst 15 min/dag

        Göra klart Yggdrasil och gudarna 

Måndag:
Matteprov tillbaka. Rättas och återlämnas till mig. 

Tisdag:

Matteläxa hem

Idrott (ombyte)

Onsdag:

Musik

Slöjd

Torsdag:

Idrott (ombyte)

Engelska glos förhör + nya glosor

Fredag:

Matteläxa till skolan

Ha det fint,

Maria C

Vecka 39

På bilden vikingaskepp och runstenar av 4A.

Hej!
Tack för att ni skrev kommentar i Bloggen förra veckan. Bra att ni kommer in.

Under veckan har vi hunnit med att arbeta med vokaler. Jag upptäckte att eleverna inte var säkra på vokalerna när vi skulle arbeta med svenskastavningsregler. Repetition är kunskapens moder...

Vi har gjort runstenar. Arbetat med Ingvar som fick 25 runstenar till sin ära. På måndagen hade vi G.O.T.D där World Trade Center var ämnet.

Vi avslutade veckan med att se på filmen Asterix och Vikingarna. Eleverna fick även lite gott tilltugg. Det börjar kännas som om det blir mer och mer ro i klassrummet. Vi har börjat bli ett team med arbete, sammanhållning och skratt. Det måste ju firas tänkte jag. Det tyckte nog eleverna med.

När vi hade slöjd i onsdags blev det oroligt. På något sätt har det blivit fel på en elevlista. Veronika (träslöjdsläraren) trodde att vi var 14 i klassen. Det spred sig att en av eleverna skulle byta klass. Något som jag, Petra, Lisa och Lisa R har berättat att så inte är fallet. Nej vi är åk 4A och vi är 15 elever det är så det är.  Det var mycket samtal och funderingar under onsdagen och lite på torsdagen kring det som inträffat. Alla ville vara kvar i klassen. Någon kunde tänka sig att byta slöjd en gång, någon annan bara slöjden men inte klass. För att se det positiva ur allt detta: Kul att alla vill vara i klassen! Jag återkommer mer om slöjden under början av veckan. Men igen: Ingen ska byta klass.

Vecka 39

Vi fortsätter med vikingatiden. Nu är det dags för Asagudarna och Yggdrasil.

Rastaktivitet Bondtolvan, 11:45-12:00, på ena halvan av fotbollsplanen.

Måndag:

Biblioteket

Repetition av mattekapitlet

Tisdag:

Idrott

Matteläxa hem

Onsdag:

Musik

Slöjd

Torsdag:

Idrott

Engelskaglosor förhör

Nya glosor hem

G.O.T.D

Fredag:

Mattediagnos på kapitel 1

Matteläxa in

Övrigt

Jag kommer att börja sätta ut tider för utvecklingssamtal. Håll koll på EdWise.

Det är beslutat att eleverna får ta med sig frukt och grönsaker till skolan. Riskakor, mackor, bars, yoghurt, små korvar/-ostar och dyl. är därmed ej okej att ta med sig som extra till skolan. Har ni funderingar kring detta ta kontakt med mig för vidare information.

Ha det fint,

Maria

Information vecka 38

Hej!
Nu stundar en ny vecka. Hoppas att helgen har varit bra och att alla är friska. Vi kommer att fortsätta med Vikingatiden men vi börjar bli klara med alla de fantastiska skeppen som era barn har gjort av rest- och skogsmaterial. Under veckan kommer vi att starta upp med runstenarna.

Jag har börjat ett arbete med multiplikationstabellerna. Har märkt att era barn behöver träna på 4, 6, 7, 8 och 9. Bra om ni tränar hemma, i bilen eller på någon av apparna som finns (tipsar om Multiplication, Time Tables, Matematik Hastighets Test).

Vecka 38

Måndag

Ta med papper till skolan om skåpen!

Tisdag:

Elevråd

Idrott (ombyte)

Matteläxa hem

Onsdag:

Musik

Slöjd

Torsdag:

Idrott (ombyte)

Glos- och textförhör i engelska

Fredag:
Matteläxa till skolan

Ny engelskaläxa (ord och text)

När ni läst detta ser jag gärna att ni, vårdnavshavare, lämnar ert barn namn i kommentarsfältet. Detta eftersom jag vill se att alla är inne på bloggen.

Ha det fint,

Maria C

Information för veckan

Hej!
Om du läser det här innebär det att du har hittat till bloggen för Mandaskolans 4A. Härligt äntligen är den igång.

För er som inte träffat mig heter jag Maria Carré och är mentor för klassen. Jag har arbetat som legitimerad lärare under 10 år och har erfarenhet från förskolan, förskoleklass, låg- och mellanstadium. Jag har varit inom grundskolan de senaste 9 åren. Min behörighet år svenska, matematik, so (samhällskunskap, religion, historia och geografi) samt SVA. Det är även dessa ämnen som jag kommer att ha klassen i. Idrottsläraren heter Angelika, musikläraren Lina och träslöjdsläraren är Veronika.

Det schema som ni fått hem stämmer till stor del men det är inte spikat till 100%. Direkt ett nytt schema är spikat kommer ni att få det hem.

Det är strul på Edwise och teams för mig. Med det blir det svårt för mig att se frånvaro på era barn, jättefint om ni kan skicka ett SMS eller ringa vid frånvaro eller sen ankomst - så jag vet. Mitt telefonnummer är 

070-2837653

 mail: maria.carre@skol.lulea.se

Viktigt för mig är att ha en fungerade dialog med er vårdnadshavare. Jag kommer att höra av mig om det är något som jag undrar eller behöver ta upp med er. Samma sak hoppas jag att ni känner förtroende att göra.

Vecka 37

Måndag: Biblioteket 9-930 (Måndagar uddaveckor kommer vi att gå till biblioteket.)

Tisdag: Läxa i matte hem åter till skolan på fredag.

            Idrott (ombyte)

            Bygga vikingaskepp

Onsdag: Musik

            Träslöjd

            GOTD

Torsdag: Engelskaläxa hem förhör torsdag vecka 38

            Idrott (ombyte)

Fredag: Matteläxa in.

Vi arbetar med Vikingatiden i historia under veckorna 36-42. Prata gärna hemma med era barn om denna spännande del av historien. 

I matematiken arbetar vi med addition, subtraktion, tallinjen, x och y, multiplikation. Det jag har sett hittills är att det är jätteviktigt att eleverna tränar på multiplikationstabellerna. Träna och träna tills de sitter. Detta för att de ska kunna hänga med i matten.

Svenska är det stavning, j- och g-ljud, e/ä samt läsförståelse. Varje morgon startar vi med 15 minuter tystläsning. Detta har jag gjort i mina tidigare klasser och ser att morgonen blir lugn och arbetsron infinner sig samt att eleverna utvecklas mer i sin läsförståelse, avkodning mm. Bokprat är bra!

Påminner även:

Det är en härlig klass med mycket energi. En energi som blir för energisk ibland. Vi arbetar mycket med att skapa arbetsro och få till att arbete sker så att alla kan jobba på lektionerna. Prata hemma med era barn om hur de ska vara i skolan. Har de spring i benen har jag sagt att de ska visa tecknet på att de vill ut och springa en kort stund, ha med sig frukt/riskaka om lunchen inte räcker, åt dåligt med frukost dyl.

Vi har inga koppar i klassrummet pga Corona. Bra om ni packar med en vattenflaska som eleverna kan ha för att kunna dricka.

Mycket information men nu är det klart,

Maria C